2024학년도 방과후학교 연간 운영 계획

숭의과학기술고등학교

1. 목적

가. 학생 중심의 다양하고 창의적인 교육 경험 제공 (창의융합형 인재 육성)

나. 꿈과 끼가 넘치는 행복한 학교 (사교육 수요 흡수 대체)

다. 모두가 배울 수 있는 학교 (교육격차 완화)

라. 함께하는 교육공동체 만들기 (지역사회학교 실현)

마. 학부모가 안심하는 방과후학교 만들기

2. 운영 방안

가. (프로그램 개설) 학생과 학부모, 선생님이 함께하는 다양하고 질 높은 프로그램을 개설 및 운영한다.

나. (참여 원칙) 학생들의 자발적인 참여와 수익자부담을 원칙으로 한다.

다. (학교운영위원회) 방과후학교 운영계획(프로그램명, 수강료, 강사선정계획, 교재와 재료 선정 기준, 홍보·평가·학생 관리 계획 등)과 수강료(강사료, 교재비, 재료비, 수용비)에 대한 사항 등 방과후학교 운영에 관한 사항을 심의한다. 학기 중 방과후학교 프로그램이 신설되는 등의 사유 발생 시 학교운영위원회 심의를 추가로 받는다.

라. (수강료) 프로그램 특성, 예상 수강 인원, 물가상승률, 지역사회의 사교육비 수준을 고려하여 결정한다.

마. (운영 시간) 학기 중과 방학 중으로 분리하되, 학생의 건강이나 정규교육과정의 정상적인 운영을 저해하지 않는 범위에서 정하여 운영한다. 방과후학교 프로그램은 50분 단위로 운영하되, 프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 정한다.

바. (운영 방법) 질 높은 다양한 프로그램 제공, 학생 관리, 홍보, 평가 등은 상호 협력하여 운영한다.

과정	내용	목표	시기	대상	비고
계획단계	· 기초 수요조사 및 분석	1회	12월	학생, 학부모
	· 방과후학교 교육부서 확정 · 방과후학교 연간운영계획 수립 · 제안서 평가위원회 조직	1회	1월	담당교사	학교운영 위원회 심의
	· 방과후학교 강사 모집・선정・계약 · 프로그램 활동 홍보	1회 연중	1,2월 수시	담당교사 학생, 학부모
실행단계	· 수강 신청 안내 및 수강생 모집 · 부서별 프로그램 운영 · 정보공시 · 수강료 징수 · 방과후 자유수강권자 선정 및 지급	12회 연중 1회 12회 12회	매월 매월 4월 매월 매월	학생, 학부모 담당교사 담당교사 수강생 해당학생	학교알리미 행정실
평가단계	· 학기별 학생 평가 자료 배부 · 방과후학교 공개 수업 실시 · 학생·학부모의 프로그램 만족도 조사 · 방과후학교 운영 만족도 조사	2회 2회 2회 연1회 이상	학기별학기별 학기별 12월	수강생 부별 부별 학생, 학부모
반성단계	· 강사 오리엔테이션 실시 · 지속화를 위한 연계지도	2회	3,9월	부별강사

3. 방과후학교 운영 연간 업무 세부 추진 일정

4. 수요조사 및 학교시설조사 결과 분석

수요조사 결과: 542명 응답(복수 응답)

참여대상: 전체학년 전체과

프로그램명	수요조사 신청 인원	비고
NCS_내선공사(승강기 기능사 이론반)	40
NCS_내선공사(전기 기능사 이론반)	42
NCS_내선공사(전기 기능사 실기반)	21
컴퓨터응용선반 기능사 필기/실기	10
컴퓨터응용밀링 기능사 필기/실기	10
피복아크용접 기능사 필기/실기	25
가스텅스텐아크용접 기능사 필기/실기	25
이산화탄소가스아크용접 기능사필기/실기	25
ITQ 실기	20
컴퓨터 활용 능력 시험(컴활) 필기, 실기	20
부사관 실무 운영반 (부사관과)	22
부사관 실무 운영반 (부사관 제외 전체과)	10
부사관 영어 한자반	22
부사관 한국사반	22
부사관 태권도반	22
부사관 인명구조(수영)반	22
부사관 건축도장기능사반	22
자동차보수도장기능사	22
자동차차체수리기능사	22
굴착기운전기능사	22

프로그램명	수요조사 신청 인원	비고
3D프린터운용기능사 필기, 실기	15
승강기기능사 필기, 실기	15
컴퓨터 활용 능력 시험(컴활) 필기, 실기	15
전기기기제작	15
정보처리기능사 필기, 실기	15
전자기능사 필기, 실기	15
소형무인기운용조종	15
제빵기능사 필기	44
제빵기능사 실기	44
제과기능사 실기	40
한식조리기능사 실기	22
양식조리기능사 실기	40
바리스타 2급 실기	22
건축도장기능사 실기	15
전산응용건축제도 기능사 필기·실기	15
실내건축기능사 필기·실기	15
ITQ 및 워드프로세서 실기	10

나. 학교시설조사 결과 분석

교수·학습 공간				학습 지원 공간
일반교실	교과교실	특별교실	수준별교실	시청각실	컴퓨터실	멀티미디어실
23	6	38	0	1	0	1

5. 프로그램 세부 운영 계획

가. 운영 기간: 2024년 3월 2일 ~ 2025년 2월 29까지 운영

※ 실제 운영 기간은 프로그램별 시작 수업일과 마지막 수업일이 됨

※ 석면 제거 공사 등 불가피하게 학생들이 등교할 수 없는 경우 방과후학교 운영 중단

(반드시 위탁강사 계약서에 명시)

※ 자연재난 및 사회재난 시 다양한 방법(실시간 쌍방향, 온·오프라인 연계 등)으로 방과후학교를 운영할 수 있음.	(반드시 위탁강사 계획서에 명시)

나. 개설 예정 프로그램 및 운영

프로그램 명	학생 최대 정원	폐강 가능 학생 정원	요일	운영시간 (총 시간)		수업료	수용비	합계	납부액 (1인 기준)	내부 강사 (예정)	외부교재사용여부
NCS_내선공사(승강기 기능사 이론반)	20	5	목, 금	전기과 1, 2학년	17:00~19:00 (총 50시간)	1,750,000	87,500	1,837,500	91,875	전기과 교사	○
NCS_내선공사(전기 기능사 이론반)	20	5	월, 화	전기과 1, 2학년	17:00~19:00 (총 50시간)	1,750,000	87,500	1,837,500	91,875	전기과교사	○
NCS_내선공사(전기 기능사 실기반)	20	5	월,화,목	전기과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	전기과교사	×
컴퓨터응용선반 기능사 필기/실기	21	5	월,화,목,금	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	220,500	부사관과 교사	◌
컴퓨터응용밀링 기능사 필기/실기	21	5	월,화,목,금	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	220,500	부사관과 교사	◌
용접기능사 필기/실기	21	5	월,화,목,금	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	220,500	부사관과 교사	◌
가스텅스텐아크용접 기능사 필기/실기	21	5	월,화,목,금	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	220,500	부사관과 교사	◌
이산화탄소가스아크용접 기능사필기/실기	21	5	월,화,목,금	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	220,500	부사관과 교사	◌
ITQ 실기	21	5	월,화,목,금	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	내부강사	◌
컴퓨터 활용 능력 필기/실기	21	5	월,화,목,금	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	내부강사	◌
부사관 실무 운영반	21	5	월,화,목,금,	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 220시간)	7,700,000	385,000	8,085,000	367,500	내부강사	◌
부사관 실무 운영반	21	5	월,화,목,금	부사관과를 제외한 전체학과, 전체학년	17:00~19:00 (총 100시간)	3,500,000	175,000	3,675,000	367,500	내부강사	◌
부사관 영어 한자반	21	5	월,화,목,금,	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	100,220	내부강사	◌
부사관 한국사반	21	5	월,화,목,금,	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 220시간)	7,700,000	385,000	8,085,000	367,500	내부강사	◌
부사관 태권도반	21	5	월,화,목,금, 토	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 220시간)	7,700,000	385,000	8,085,000	367,500	내부강사	×
부사관 건축도장기능사반	21	5	월,화,목,금,	부사관과 전학년	17:00~19:00 (총 220시간)	7,700,000	385,000	8,085,000	367,500	내부강사	×
부사관 인명구조(수영)반	22	5	토	부사관과 2-3학년	09:00~12:50 (총 148시간)	5,180,000	259,000	5,439,000	247,200	내부강사	×
자동차보수도장기능사(필기, 실기)	22	5	월,화,목,금	자동차과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	자동차과 교사	○
자동차차체수리기능사 (필기, 실기)	22	5	월,화,목,금	자동차과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	자동차과 교사	○
굴착기운전기능사 (필기, 실기)	22	5	월,화,목,금	자동차과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	자동차과 교사	○
지게차운전기능사 (필기, 실기)	22	5	월,화,목,금	자동차과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	자동차과 교사	○
3D프린터운용기능사 필기, 실기	22	5	목, 금	드론과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	드론과 교사	○
승강기기능사 필기, 실기	22	5	월, 화	드론과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	드론과 교사	○
컴퓨터활용능력 시험 (컴활) 필기, 실기	22	5	월, 화	드론과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	드론과 교사	×
전기기기제작	22	5	목, 금	드론과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	드론과 교사	×
정보처리기능사 필기, 실기	22	5	목, 금	드론과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	드론과 교사	×
전자기능사 필기, 실기	22	5	월, 화	드론과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	드론과 교사	×
소형무인기운용 조종	22	5	월, 화	드론과 전학년	17:00~19:00 (총 60시간)	2,100,000	105,000	2,205,000	110,250	드론과 교사	×
제빵기능사 필기	20	5	월,화,목,금	조리제빵과 1학년	17:00~19:00 (총 40시간)	1,600,000	80,000	1,68,000	84,000	조리제빵과 교사	○
제빵기능사 실기	20	5	월,화,목,금	조리제빵과 전학년	17:00~21:00 (총 80시간)	3,200,000	160,000	3,360,000	168,800	조리제빵과 교사	×
제과기능사 실기	20	5	월,화,목,금	조리제빵과 2, 3학년	17:00~20:00 (총 60시간)	2,400,000	120,000	2,520,000	126,000	조리제빵과 교사	×
한식조리기능사 실기	20	5	월,화,목,금	조리제빵과 전학년	17:00~20:00 (총 60시간)	2,400,000	120,000	2,520,000	126,000	조리제빵과 교사	×
양식조리기능사 실기	20	5	월,화,목,금	조리제빵과 2, 3학년	17:00~20:00 (총 60시간)	2,400,000	120,000	2,520,000	126,000	조리제빵과 교사	×
바리스타 2급	20	5	월,화,목,금	조리제빵과 3학년	17:00~20:00 (총 60시간)	2,400,000	120,000	2,520,000	126,000	조리제빵과 교사	×
건축도장기능사 필기·실기	15	5	월,화,목,금	건축과 전학년	17:00~19:00 (총 120시간)	4,200,000	210,000	4,410,000	294,000	건축과 교사	×
전산응용건축제도 기능사 필기·실기	15	5	월,화,목,금	건축과 전학년	17:00~19:00 (총 120시간)	4,200,000	210,000	4,410,000	294,000	건축과 교사	○
실내건축기능사 필기	15	5	월,화,목,금	건축과 전학년	17:00~19:00 (총 120시간)	4,200,000	210,000	4,410,000	294,000	건축과 교사	○
실내건축기능사 실기	15	5	월,화,목,금	건축과 전학년	17:00~19:00 (총 120시간)	4,200,000	210,000	4,410,000	294,000	건축과 교사	○
ITQ 실기	10	5	월,화,목,금	건축과 전학년	17:00~19:00 (총 120시간)	4,200,000	210,000	4,410,000	294,000	건축과 교사	○
워드프로세서 실기	10	5	월,화,목,금	건축과 전학년	17:00~19:00 (총 120시간)	4,200,000	210,000	4,410,000	294,000	건축과 교사	○

※ 폐강 가능 학생 정원 미달인 프로그램은 학부모 및 위탁강사 동의에 의하여 폐강 가능

다. 프로그램 운영 시 필요한 교재 및 재료는 학생 부담을 원칙으로 함

라. 방과후학교 운영 중, 변동사항 발생 업무 처리

- 학교운영위원회 심의 받은 사항 중 변경 사항이 있을 경우 추가 심의 필요

사. 외부교재 사용

프로그램 명	외부교재	출판사(저자)	금액	외부교재 사용 이유
NCS_내선공사(승강기 기능사 이론반)	2024 SD에듀 Win-Q 승강기기능사 필기 실기	시대고시기획 (한규철)	22,500	기초 이론 부분과 실습에 대한 개념정리와 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 풀이해 놓음
NCS_내선공사(전기 기능사 이론반)	2024 에듀월 전기기능사 필기 한권끝장:핵심이론편+8개년 기출문제	에듀월 (유치형, 홍석묵 외 1명)	23,400원	기초 이론 부분 개념정리와 8개년 기출문제에 대한 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 풀이해 놓음
컴퓨터응용선반기능사 필기/실기	Win-Q 컴퓨터응용선반ㆍ밀링기능사 필기 단기완성	시대고시기획	24,000	해마다 변경되는 시험 정보에 대해 알고 미리 준비할 수 있고, 최대한 단시간 내에 취득할 수 있도록 학습방향을 제시하기 위하여 다수의 합격자를 배출하기 위함.
컴퓨터응용밀링기능사 필기/실기	Win-Q 컴퓨터응용선반ㆍ밀링기능사 필기 단기완성	시대고시기획	24,000	해마다 변경되는 시험 정보에 대해 알고 미리 준비할 수 있고, 최대한 단시간 내에 취득할 수 있도록 학습방향을 제시하기 위하여 다수의 합격자를 배출하기 위함.
피복아크용접기능사 필기/실기	2024 피복아크용접기능사 필기 적중모의고사	책과상상	18,000	해마다 변경되는 시험 정보에 대해 알고 미리 준비할 수 있고, 최대한 단시간 내에 취득할 수 있도록 학습방향을 제시하기 위하여 다수의 합격자를 배출하기 위함.
가스텅스텐아크용접 기능사 필기/실기	2024 가스텅스텐아크용접기능사 필기 적중모의고사	책과상상	15,000	해마다 변경되는 시험 정보에 대해 알고 미리 준비할 수 있고, 최대한 단시간 내에 취득할 수 있도록 학습방향을 제시하기 위하여 다수의 합격자를 배출하기 위함.
이산화탄소가스아크용접 기능사필기/실기	2024 이산화탄소가스아크용접기능사 필기 적중모의고사 (핵심이론 및 기출+CBT 대비 적중모의고사)	책과상상	15,000	해마다 변경되는 시험 정보에 대해 알고 미리 준비할 수 있고, 최대한 단시간 내에 취득할 수 있도록 학습방향을 제시하기 위하여 다수의 합격자를 배출하기 위함.
컴퓨터 활용 능력 필기/실기	시나공 총정리 컴퓨터활용능력	길벗(길벗)	33,000	엑셀, 액세스의 방대한 기능 중 시험에 꼭 나오는 엑셀 기능 18가지, 액세스 기능 8가지로 압축하고, 쉽게 익힐 수 있도록 따라하기 형식으로 구성되어 있으며 각 섹션마다 출제된 비율에 따라 A, B, C, D 등급을 지정하여 중요한 내용을 먼저 볼 수 있어 학습 시 도움이 됨.
ITQ 실기	시나공 ITQ 실기	길벗(길벗)	27,000	해마다 변경되는 시험 정보에 대해 알고 미리 준비할 수 있고, 최대한 단시간 내에 취득할 수 있도록 학습방향을 제시하기 위하여 다수의 합격자를 배출하기 위함.
부사관 실무 운영반	육군 부사관 한방에 끝내기	정훈사	21,000	전체적인 요점정리가 잘 되어 있으며 실전문제를 풀어 봄으로써 문제 해결 능력 향상에 도움
부사관 한국사반	한국사 능력검정시험 (심화)	ebs	19,000	한국사의 폭넓고 올바른 지시ᅟᅵᆨ데 대한 핵심 개념을 학습
부사관 영어반	해커스 토익	해커스	19,800	자신의 약점을 정확히 파악하고 집중적으로 보완하는 최단기간 토익 정복을 위한 지름길
자동차보수도장기능사	2023 확바뀐 자동차보수도장기능사	골든벨	19,800	기초 이론 부분과 실습에 대한 개념정리와 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음
자동차차체수리기능사	패스 자동차차체수리기능사	골든벨	22,500	기초 이론 부분과 실습에 대한 개념정리와 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음
굴착기운전기능사	에듀웨이 굴착기운전기능사	에듀웨이	12,600	기초 이론 부분과 실습에 대한 개념정리와 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음
지게차운전기능사	에듀웨이 지게차운전기능사	에듀웨이	12,600	기초 이론 부분과 실습에 대한 개념정리와 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음
3D프린터 운용기능사	EBS Win-Q 3D프린터운용기능사	㈜시대고시기획	19,800	기초 이론 부분과 실습에 대한 개념정리와 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음
승강기기능사	EBS Win-Q 승강기기능사	㈜시대고시기획	21,600	승강기에 대한 기초 이론 및 요약정리 잘 정리되어 있어 처음 접한 학습자에게 제시할 내용과 안내사항이 추천대상임.
제빵기능사 필기	제과제빵기능사 필기끝장	에듀윌	22,000	교육과정 내 전공기초 교과 여러 과목이 요약되어 있어 자격증 필기 대비에 효과적임
전산응용건축제도기능사 필기	2024 나합격 전산응용건축제도 기능사 필기	삼원북스	27,000	필기 기초 이론 및 기출문제에 대한 분석과 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음.
전산응용건축제도기능사 실기	전산응용건축제도기능사-기출문제상세해설	성안당	25,000	실기 기초 이론 및 기출문제에 대한 분석과 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음.
실내건축기능사 필기	스마트 실내건축기능사 필기	성안당	28,000	필기 기초 이론 및 기출문제에 대한 분석과 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음
실내건축기능사 실기	실내건축기능사-2차 작업형 실기	예문사	25,000	실기 기초 이론 및 기출문제에 대한 분석과 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음.
ITQ 실기	이기적 ITQ 환상의 콤비 한글·엑셀·파워포인트	영진닷컴	30,000	기초 이론 부분과 실습에 대한 개념 정리와 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음
워드프로세서 실기	이기적 워드프로세서 필기+실기	영진닷컴	27,000	기초 이론 부분과 실습에 대한 개념 정리와 요약정리를 학습자의 눈높이에 맞게 개설해 놓음

아. 특수교육 대상자 운영계획

특수교육대상학생의 방과후학교 특기·적성교육활동 지원은 개별화교육지원팀의 협의를 통해 결정된 결과를 바탕으로 하여 학교 내 개설강좌 또는 학교 밖 지역사회기관(개별지원)을 이용하도록 한다.

6. 위탁 강사 운영

1) 외부 위탁강사 공고

가) 모집 공고 기간 및 방법

붙임1 공고문 참조

나) 공고문에 명시될 내용

붙임1 공고문 참조

2) 외부 위탁강사 선정

가) 제안서 평가위원회

(1) (구성) 평가위원은 학부모를 위원장으로 학부모, 교원, 외부전문가 등으로 구성하여 최소 5인 이상으로 구성하되, 평가위원회 총원 중 학부모위원을 반드시 50% 이상으로 구성

(2) (역할) 방과후학교 외부위탁강사 선정을 위한 강사별 프로그램 운영제안서 및 프로그램 운영능력 평가, 방과후학교 운영 관련 각종 심사활동

(3) (자격) 평가위원은 평가대상자와 이익 및 친분 관계가 없는 자로서 학식과 경험이 풍부한 자. 평가의 원활한 진행과 투명성 확보를 위해 해당 학교장 및 담당교원을 제외

(4) 평가위원은 청렴 및 보안 서약서에 서명 또는 날인하여 서약서를 제출

나) 심사 방법

(1) 제안서 평가 방법(관련 서식 참조하여 학교 실정에 맞게 수정 보완하여 제시)

- 학교별 및 프로그램별 평가 기준 및 방법 제시

(2) 운영 능력 평가 방법(관련 서식 참조하여 학교 실정에 맞게 수정 보완하여 제시)

- 학교별 및 프로그램별 평가 기준 및 방법 제시

(3) 최종 외부위탁강사 선정 방법

- 학교별 및 프로그램별 총점 산정 방법 및 최종 선정 방법 제시

다) 외부 위탁강사 평가 결과 발표

(1) 평가 결과 발표 일정

(2) 평가 결과 발표 및 통지 방법

(3) 외부위탁강사 계약 방법(필요서류, 일정 등)

다. 외부 위탁강사 계약

1) 강사와 프로그램 위탁기간은 실제 수업 시작일로부터 수업 종료일로 함

2) 외부위탁강사 선정 및 위탁계약 시 ‘성범죄 경력 및 아동학대관련범죄 전력 조회 동의서’를 제출받고, 취업 제한 사유 해당 여부를 확인한 후 계약

3) 제안서와 운영능력평가를 통해 선정된 강사는 학교장과 1:1 계약

4) 그 밖의 사항은 2024 광주광역시교육청 방과후학교 길라잡이에 의함

라. 외부 위탁강사 운영

1) 프로그램별 학생정원 초과 시 분반 처리가 원칙이며 분반으로 인한 강사 추가  모집이 필요한 경우 매뉴얼에 의하여 강사 모집 및 선정

2) 보조강사 활용은 금지하며, 대체강사의 경우 원칙적으로 불가하나 불가피한 경우(결혼, 부모상, 출산, 입원 등) 학교장과의 협의를 통해 3개월까지 허용(단, 대체   강사는 외부위탁강사가 구인함을 원칙)

3) 결강 시, 보강은 의무사항이며 보강을 실시하지 못한 경우 단위학교 환불기준에 의하여 환불 처리

※ 2024학년도 외부 위탁강사 제안서 평가위원회

구분	성명	비고
학부모 위원
학부모 위원
학부모 위원
교원 위원
교원 위원

7. 회계 관리 및 운영

1) 수강료

가) 방과후학교 프로그램에 참여하기 위해 수익자가 부담하는 경비를 의미하며, 수강료는 강사료와 교재비(도서구입비), 재료비(재료구입비), 수용비를 합하여 구성(강사료+교재비+재료비+수용비=수강료)

나) 수익자부담을 원칙으로 하고 학교운영위원회의 심의를 거쳐 월별(기별)로 징수

다) 강사가 직접 징수할 수 없으며, 반드시 학교회계 처리해야 하며 학교회계직원에 의해서만 수납・지출이 가능

2) 강사료 지급

가) 계약 상대자가 요구하는 경우 월별로 지급하는 것이 원칙

나) 월(기) 단위로 프로그램 종료 후 검수 완료(학생 출석부 제출 등) 후 19일 이내에 [검수완료(14일 이내)와 대금지급 기간(5일 이내)]에 지급

다) 매월 지급일이 지나치게 상이하지 않도록 하여 주의

라) 강사료 책정 : 프로그램 운영 시간과 수강학생 수, 수용비 등을 고려하여 사교육비 경감과 교육격차 완화 목적에 부합될 수 있도록 학교 실정에 맞게 적정 금액을 사전 협의하여 책정하며, 현재 우리 학교는 1차시 당 35,000원으로 책정되어 있음. (2024 방과후학교 운영 길라잡이)

3) 수용비: 징수 및 사용 계획

4) 외부교재(교구) 선정

가) 방과후학교 프로그램 운영에 필요한 교재는 프로그램별로 수준에 따라 자체 개발하여 사용하는 것이 원칙이나, 학교운영위원회 심의를 거쳐 외부 교재(단가포함) 및 재료를 활용 가능

나) 부득이하게 외부교재를 사용할 때에는 「출판문화산업 진흥법」에 따라 신고된 출판사의 도서를 사용해야 하며 반드시 학교회계처리

다) 특별히 동일한 교재(교구)가 필요 없는 경우 학생이 필요한 교재(교구)를 선택하여 개별 구입

2) 환불

1) 전학・장기입원・수강 중도 포기 등으로 인한 수강료 환불은 단위학교 환불 규정에 의하며, 최소 월 1회 이상 환불 시기를 정한다.

2) 수강료 환불 규정(이미 구입한 교재비(도서구입비) 및 재료비(재료구입비)는 제외)

구 분		반환 사유 발생일	반환금액
학생 의사와 무관하게 수강이 불가능하게 된 경우 1. 방과후학교 운영이 불가능한 경우 2. 법정전염병 등으로 학생의 학교 출석이 불가능한 경우		방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 날	이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액
학생이 본인의 의사로 수강을 포기한 경우	수강료 징수기간이 1월 이하인 경우	수강개시 이전	이미 납부한 수강료 전액
		총 수강시간의 1/3경과 전	이미 납부한 수강료의 2/3 해당액
		총 수강시간의 1/2경과 전	이미 납부한 수강료의 1/2 해당액
		총 수강시간의 1/2경과 후	반환하지 아니함
	수강료 징수기간이 1월을 초과하는 경우	수강개시 이전	이미 납부한 수강료 전액
		수강개시 이후	반환사유가 발생한 해당 월의 반환 대상 수강료(수강료 징수기간이 1월 이하인 경우에 따라 산출된 수강료를 말한다)와 나머지 월의 수강료 전액을 합산한 금액

다. 수강료 환불 절차

① 환불 사유 발생 → ② 담당자 확인 → ③ 기안 및 결재 → ④ 행정실 확인 후 환불

라. 자유수강권 지원 (2024년 해당 사업 계획에 따라 달라질 수 있음)

1) 지원 목적 및 방법

가) 저소득층 가정 학생 등에 대한 지속적이고 실질적인 지원을 통한 교육기회 확대로 공교육 활성화 제고 및 계층 간 교육격차 완화

나) 저소득층 학생에게 직접 예산을 지원함으로써 학생·학부모 수요에 따른 방과후학교 수강을 통해 자기 계발 및 학업성취도 제고

다) 저소득층 학생들이 방과후학교 프로그램을 직접 선택하여 수강할 수 있도록 대상 학생에게 자유수강권 지급

2) 지원 대상 및 순위

가) 지원 대상: 본교 재학중인 저소득층 학생

나) 순위

○ (1순위) 우선 지원 대상자: 기초생활수급자(생계, 의료, 주거, 교육급여), 한부모 가정, 법정 차상위 대상자

○ (2순위) 소득에 따른 지원자: 소득·재산 적용 기준 중위소득 80%(예정) 이하인 가정의 학생

○ (3순위) 학교장 추천: 1, 2순위 지원 대상자의 15% 미만의 범위 내

(1) 교육비 지원을 신청한 후 소득 재산 조사 후 탈락하였으나 실제로 가정형편이 어려운 경우에는 담임교사가 교육비 지원 신청자로 추천 (소득･재산기준이 높음에도 불구하고 해당 학생을 학교장 추천으로 하는 일이 없도록 할 것)

(2) 작은학교, 다문화 정책학교(한국어 학급):「광주광역시 작은학교 및 병설유치원 지원에 관한 조례」및「광주광역시 작은학교 살리기 지원 계획」에 의거 방과후학교 자유수강권 지원 사업에 소외된 학생이 없도록 예산 범위 내에서 지원

(※15% 초과하여 추천 가능)

(3) 방송통신중학교, 방송통신고등학교, 직업교육 위탁 학생도 교육비 지원을 받을 수 있으므로, 해당 학생에게 반드시 안내(감사원 지적 사항) 관련근거: 감사관-4576(2015.8.6.) 「감사원 감사 결과 안내(복지사업 재정 지원 실태[교육분야] 감사결과 보고서」, 교육부 학생복지정책과-690(2015.2.6.) 「2015 초.중.고 학생 교육비 지원 사업 세부추진 계획 안내」, 2020 초·중·고 학생 교육비 지원 안내 (교육부, 2020년)

○ (기타)

(1) 법무부장관이 추천하는 난민 인정자 또는 그 자녀

(2) 다자녀가정(3자녀 이상) 모든 자녀

3) 학교장 추천 시 공정성 강화

가) 학교장 추천 선정은 대상자 가구의 가족관계 및 소득 등을 최종 확인하고, ‘학교장 추천서’에 보호자 동의 여부 확인 후 반드시 학생복지심사위원회의 심의를 거쳐 결정

※ 학교장 추천자 확정 후 전·출입으로 인한 결원에 대한 추가 선정 불가

※ 교육비 신청 없이 학교장 추천 불가능. 단, 교육비를 신청할 수 없는 경우(부모 모두 외국인, 재외국민 등)은 예외적으로 가능

나) 가정 형편이 어려운 학생 예시

◦ 부양의무자의 사망, 행방불명(가출 등)으로 생계가 곤란한 경우

◦ 부모의 이혼, 가계의 파산 등으로 생계가 곤란한 경우

◦ 갑자기 실직에 의해 생계가 곤란한 경우

◦ 채권 압류 및 기타채무로 생계가 곤란한 경우

◦ 부양의무자가 질병, 사고, 장애 등으로 근로 능력을 상실하여 소득이 없거나, 있어도 희귀, 난치성 질환자인 경우

◦ 부양의무자가 자영업자인 경우 폐업 등으로 생계에 어려움이 있는 경우

◦ 그 외 가정 환경이 어려운 경우

4) 지원 금액 : 1인당 연간 72만원까지 지원 가능

5) 자유수강권 지원 방식 및 사용 범위

가) 본교, 타교, 공공기관에서 운영되는 방과후학교 프로그램 이용 가능

나) 방과후학교 자유수강권 지원액을 초등돌봄교실 및 방과후 보육료,

다) 토요프로그램에 활용 가능

라) 방과후학교 프로그램 수강료(강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비) 및 학교 운영위원회 심의(자문)을 거친 방과후학교 프로그램 과정 내의 현장학습 및 체험활동 경비(입장료, 대여료, 교통비) 지원 가능

「도서구입비」라 함은 방과후학교 프로그램 운영을 위해 학교 등에서 구입한【교재구입비】를 말함.

관련 : 교육부 방과후학교지원과-2944(2014.5.30.) 「2014 방과후학교 자유수강권 운영 요령 개정 안내」사례) ○○초 도예체험 교실 ● 1~7차시 학교내 도예 수업 ● 8차시 경기 ○○도예박물관 현장 학습 : 지원대상자의 현장학습비(교통비, 체험비) 지원

※ 일회성 프로그램에 자유수강권 지원 불가하며, 학교운영위원회 심의(자문)을 거치지 않고 수시로 운영되는 방과후학교 현장학습 및 체험활동은 제외

※ 지원 대상 학생의 신상이 외부에 드러나지 않도록 교재 지원에 철저

6) 방과후학교 참여 불성실 학생에 대한 자유수강권 지원 중지

가) 특별한 사유(병결, 수련활동 등) 없이 최초 1개월 1강좌 이상 참석율이 50% 미만일 때

- 학생 및 학부모에게 지원 대상자에서 제외됨을 1차 안내(가정통신문)

나) 2개월 연속 1강좌 이상 출석률이 50% 미만일 때

- 학생 상담 및 학부모에게 지원 대상자에서 제외됨을 2차 안내(가정통신문)

다) 3개월 연속 1강좌 이상 출석률이 50% 미만일 때

- 다음월부터 학년말까지 자유수강권 지원금 대상자에서 제외

※ 특별한 사유 없이 1강좌 이상 참석율이 50% 미만인 학생의 경우 자유수강권 지원금이 제외됨을 가정통신문에 반드시 안내하여 민원이 발생하지 않도록 유의

※ 자유수강권 지원 대상자에게 「방과후학교 자유수강권 제재 기준」을 사전에 안내하여 장기결석 학생의 수업참여 독려

※ 방과후학교 자유수강권 제재 여부를 판단할 수 있는 근거인 출석부 관리 철저

8. 학생 관리

(출결관리) 방과후학교 위탁강사는 프로그램 운영 전 학생 출석 상황을 파악하고 수강생 지각, 결석 시 학부모에게 즉시 통보하고 방과후학교 업무담당자에게 보고한다.

방과후학교 장기 불참자 관리

1) 장기 불참자는 수강 신청 및 수납 후 별도의 설명이나 연락 없이 무단으로 2회 이상 수강하지 않는 학생을 말한다.

2) 장기 불참자가 발생하면 다음 절차에 따라 관리한다.

단계	시 기	관리 방법
1	미인정 결석 5회 시	- 방과후학교 강사는 학부모에게 수강 지속 여부 확인 - 수강 지속 희망 시 결석 처리, 수강 취소 희망 시 환불 처리
2	미인정 결석 10회 이상	- 방과후학교 강사는 업무담당자에게 상황 보고 - 업무담당자는 담임교사에게 알려 출결 독려 협조 요청
3	미인정 결석 15회 이상	- 방과후 강사는 업무담당자에게 장기 불참자 발생 보고 - 업무담당자는 교감·교장에게 장기 불참자 발생 보고 - 업무담당자는 학부모에게 통보 후 학생의 방과후학교 수강을 제한할 수 있음. - 수강 제한 시 제한 시점의 달까지 수강료를 제외하고 환불

(생활지도) 방과후학교 프로그램 참여 학생들에 대한 생활지도에 노력한다.

1) 단위학교는 학생들의 방과후학교 프로그램 참여 학생들이 성실하게 참여할 수 있도록 참여태도, 위생, 시설물 관리, 학교폭력‧성폭력 예방 등에 대한 교육을 실시한다.

2) 방과후학교 강사는 수강생을 체벌하거나 인격을 모독하는 행위는 금지하고, 수강생을 광주광역시 학생인권조례에 준하는 생활지도에 힘쓴다.

3) 단위학교 및 방과후학교 강사는 타 학생들의 수업권 침해, 교권 침해, 학교폭력 등의 물의를 일으킨 학생들에 대한 제재를 일시적으로 시행할 수 있다.(구두 주의, 해당 프로그램 1달 수강 금지 등)

(안전지도) 안전지도 및 안전예방교육을 실시한다.

1) 방과후학교 강사는 프로그램 운영 시간 중의 안전지도와 프로그램 종료 후 안전 귀가를 지도한다.

2) 방과후학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV나 방화차단막 등을 활용하여 안전사고를 대비한다.

(학생상담) 방과후학교 강사는 프로그램 운영과 관련된 학생 상담은 교내에서 수시로 할 수 있으나 가정 방문, 교외에서의 개별‧그룹 지도는 금지한다.

학교는 방과후학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생․교직원 또는 교육활동 참여자의 생명 또는 신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다.

‣ 다만, 공무원연금법, 사립학교교직원연금법, 산업재해보상보험법 등(법률에 의무보험가입규정이 있는 경우 포함)의 적용을 받는 교직원 및 교육활동참여자는 해당 법률에 따라 보상 또는 배상을 신청한다.

기타

- 방과후학교 외부 위탁강사는 교내에서 명찰을 패용하도록 한다.

- 방과후학교 위탁강사는 학기당 2시간(또는 1년 4시간)의 안전 연수를 이수한다.

9. 방과후학교 안전관리

안전관리체계

	학교 인근 안전기관 연락처 ○ 광주남부경찰서 방림지구대: 112(672-0112) ○ 광주남부소방서 봉선119안전센터: 119(606-4623)

방침

1) 담당 교직원, 위탁강사 등 실질적으로 학생들의 교육과 관련 있는 인원들을 대상으로 안전교육 이수를 의무화 한다.

2) 학기 중과 방학 중 주요 출입구 통제와 CCTV 운영으로 안전한 교육환경을 조성한다.

3) 학교 인근 지구대, 소방관서 등의 유기적인 협력관계를 통해 학교 개방 시간 내 순찰을 강화한다.

4) 방과후학교 위탁강사는 참여 학생의 안전 관리에 철저히 임한다.

5) 여름방학 중에는 폭염, 홍수, 태풍, 폭우 등에 대한 대책을, 겨울방학 중에는 대설, 혹한 등에 대해 집중적으로 대비한다.

학기 중 안전관리 방안

1) 교내‧외 학생 안전 관리를 위한 시스템 정비

- 교직원, 배움터 지킴이 등 다양한 인력을 활용하여 취약 지역 등 교내･외 수시 순찰 강화

- 학교 인근 경찰서, 지구대 및 파출소 등의 협조로 순찰 강화

- 방과후학교 안전을 위한 학교 주변 안전시설 강화

※ 학교 주출입문 개폐 시 출입통제장치, 학교 내 CCTV 작동 수시 점검 및 모니터링 강화 등

2) 참여 학생 안전 귀가 철저

- 학생 출결 확인 및 결석 시 학부모를 통한 결석 원인 파악

- 방과후학교 강사는 학생들에게 교통규칙 준수 및 안전지도 후 하교 지도

- 학생의 현재 위치를 학부모님께 알려주는 ‘안심알리미’ 서비스 활성화

- 배움터지킴이는 학생들의 교문 출입을 확인하여 학생들의 안전한 귀가가 이루어질 수 있도록 점검하고, 학교 건물 뒤편, 주차장, 교사 내 화장실 등 취약지역을 순회함.

3) 교육 활동 안전 확보

- (실내 활동) 교실, 복도 및 계단, 화장실에서 지켜야 할 안전생활화 지도 실시

※ 학생들이 안전생활을 위해 지켜야 할 안전 생활 규칙을 인식할 수 있도록 교실에 부착하여 지도 등

- (실외 활동) 방과후학교 강사가 반드시 동행하여 시선이 미치지 않는 실외 사각지대에서 놀지 않도록 수시 점검

※ 학생 건강 상태를 사전에 파악하여 적절한 실외 활동지도

- 실외 놀이·체육 시설물이 안전하게 고정되어 있는지, 부패나 손상 여부 등 안정성 확인

4) (실외 활동) 학생 인솔 시, 반드시 (담당)교사 등의 동행 원칙

- 사전답사를 통해 위험요소 및 현장상황 등을 파악하여 안전 계획 수립

- 버스는 등록된 차량으로 인적사고에 대비한 보험가입이 되어 있는지 확인하고, 정해진 절차에 따라 계약 실시

- 물놀이(수영) 등 체험 활동 시, 사전 준비 운동 등 안전사고 예방 사전 지도 실시

- 대중교통 이용 시, 대중교통 이용 안전 규칙 지도 철저 등

5) 안전사고 예방을 위한 대비 철저

- 교직원 및 방과후학교 강사 연수 및 사각지대 순찰 강화를 통한 내 학교폭력 및 성폭력 예방 활동 적극 전개

- 고위험학생(폭력, 중독, 가출), 위기학생(부모방치, 조손가정, 소년소녀가장, 한부모가정) 파악 및 생활지도

- 외부인 방문증 패용 의무화 및 외부인과 구분하기 위한 방과후학교 위탁강사 명찰 착용

- 인근 소방서, 경찰서, 한국화재보험협회(KFPA) 등 유관기관과 연계하여 방과후학교 참여 학생 대상 재난(화재)대피 모의훈련 실시

- 학생의 특이 체질이나 질병 유무를 파악하여 안전 관리를 해야 하며, 적절한 대처 필요

※ 필요할 경우 응급처치 동의서를 받아 비치

- 학교 자체 안전관련 유관기관 비상연락망* 및 학생 비상연락망을 수시로 수정하여 비치‧활용

※ 경찰서, 파출소, 소방서, 인근 병원, 응급처치병원 등의 기관별 전화번호 기관별 담당자, 소재지 위치 등이 등록된 장부 비치

6) 안전사고 발생 시 조치 요령

- 사고 발생 시 신속하게 조치 후 방과후학교 비상연락체계[학교의 장(방과후학교 업무담당자)]에 따라 보고하며, 학교는 위탁강사에게 비상연락체계 사전 안내

- 긴급한 사항의 경우 선 조치 후 즉시 보고 등

7) 불가피한 자연재해 대처를 위한 안전 관리

- 직사광선이 가장 강한 시간대, 폭염 특보, 미세먼지·오존 경보 발령, 태풍·집중호우, 혹한, 폭설 등 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기 등에는 실외활동 자제

- 태풍, 지진 등 불가피한 자연재해 발생이 예상될 때, 학교장 재량으로 임시휴업일 조치 등과 연계하여 휴강을 검토하고, 학부모 안내 등 학생 안전이 확보되도록 노력

- 각종 감염병에 대한 학생 안전을 최우선으로 고려하여 철저한 방역조치와 감염예방 관리지침에         포함된 행동 수칙 등 관련 사항을 엄격히 준수

8) 학교 시설물 유지·보수 공사 시 안전 조치 이행

- 학교 시설물 유지·보수 공사 시 관련 지침 등을 철저히 준수하는 등 학생 안전 확보를 위한 조치 이행

※ 석면 공사, 냉난방기 교체, 내진보강, 창호 교체, 도색 공사 등

여름방학 중 안전 관리 방안

1) 폭염 대비 안전 관리 방안

	< 폭염특보 발령 기준 >
◈ 주의보 : 6~9월 일 최고기온 33℃ 이상이 2일 이상 지속 예상 ◈ 경 보 : 6~9월 일 최고기온 35℃ 이상이 2일 이상 지속 예상 ☞ 상황 전파 : 언론(tv, 라디오 등) : 학교 등교 시에는 교육청 담당자 SMS 문자 등

- (실외활동 자제 시간대 준수) 하루 중 직사광선이 가장 강한 시간대(14:00-16:00), 폭염 주의보 및 특보 발령 시, 실외활동 자제

- 폭염 대비 시설 사전 점검 : 음식 관련 위생, 냉방, 전기점검 및 실내 직사광선 차단

- 폭염 대비 응급처치 물품 구비 : 생리식염수, 얼음팩, 체온계, 비상 구급약 등

- 폭염 주의보 발령 시 실외 활동 자제, 단축수업 검토 및 결정된 사항을 학생 및 학부모에게 신속히 통보

- 폭염 경보 발령 시 방과후학교 휴강 조치 검토 및 결정된 사항을 학생 및  학부모에게 신속히 통보

- 온열환자 발생 시 시원한 장소로 옮긴 후 옷을 벗기고 몸을 차게 하며, 수분을 섭취하도록 함. 의식이 없는 경우 119에 즉시 연락하여 의료기관에 이송하도록 함.

2) 태풍, 폭우, 홍수 대비 안전 관리 방안

- 사전에 학생들을 대상으로 태풍, 폭우, 홍수 대비 안전 교육을 실시

- 방학 중 태풍 및 폭우에 대한 예보를 주시하고, 신속하게 대응하도록 함

- 학교 내 취약 시설 및 배수로를 정비하고, 감전 예방을 위한 전기 시설을 점검하여 태풍 및 폭우에 대한 피해를 줄일 수 있도록 미리 조치

- 학생들에게 귀가 시 안전 지도 및 학부모와 긴밀히 연락 후 귀가 조치

- 태풍 및 폭우 발생 및 예보 시 방과후학교 휴강 조치 검토 및 결정된 사항을 학생 및 학부모에게 신속히 통보

3) 식중독 대비 안전 방안

- 여름철 식중독 발생 미연 방지 및 위생 관리 철저

- 음식 알레르기 유무 등 학생의 특이 체질을 고려한 급식, 간식 식단 작성

- 우유 및 유제품, 냉장보관이 필요한 경우 냉장고를 이용하여 부패 방지

겨울방학 중 안전 관리 방안

1) 대설 대비 안전 관리 방안

	< 대설특보 발령 기준 >
◈ 주의보 : 24시간 신적설이 5cm 이상 예상될 때 ◈ 경 보 : 24시간 신적설이 20cm 이상 예상될 때 다만, 산지는 24시간 신적설이 30cm 이상 예상될 때 ☞ 상황 전파 : 언론(tv, 라디오 등) : 학교 등교 시에는 교육청 담당자 SMS 문자 등

- 사전에 학생들을 대상으로 대설 대비 안전교육 실시

- 대설에 대한 예보를 주시하고, 대설 주의보 및 경보 발령 시 방과후학교 휴강 조치 검토 및 결정된 사항을 학생 및 학부모에게 신속히 통보

- 학생들에게 귀가 시 안전지도 및 학부모와 긴밀히 연락 후 귀가 조치

- 학생들의 방과후학교 등교 시간 전 제설 작업하기

- 빙판길에는 염화칼슘이나 모래 등을 뿌려서 미끄럼 사고를 예방

- 겨울철 제설제를 미리 충분하게 구비

- 라디오, TV 등을 청취, 폭설 등 기상 상황을 수시로 파악

2) 한파 대비 안전 관리 방안

	< 한파특보 발령 기준 >
◈ 주의보: 10월~4월에 다음 중 하나에 해당하는 경우 ▶ 아침 최저기온이 전날보다 10℃ 이상 하강하여 3℃ 이하이고, 평년값보다 3℃가 낮을 것으로 예상될 때 ▶ 아침 최저기온이 –12℃ 이하인 날이 2일 이상 지속될 것으로 예상될 때 ▶ 급격한 저온현상으로 중대한 피해가 예상될 때 ◈ 경 보: 10월~4월에 다음 중 하나에 해당하는 경우 ▶ 아침 최저기온이 전날보다 15℃ 이상 하강하여 3℃ 이하이고, 평년값 보다 3℃가 낮을 것으로 예상될 때 ▶ 아침 최저기온이 –15℃ 이하인 날이 2일 이상 지속될 것으로 예상될 때 ▶ 급격한 저온현상으로 광범위한 지역에서 중대한 피해가 예상될 때 ☞ 상황 전파: 언론(TV, 라디오 등): 학교 등교 시에는 교육청 담당자 SMS 문자 등

- 한파 주의보 및 경보 발생 시 장시간 실외 활동 자제

- 학생들의 체온 유지를 위해 따뜻한 옷을 입도록 지도

- 등·하교 시 학부모와 긴밀한 연락체계를 마련하여 신속한 등·하교가 이루어질 수 있도록 조치

- 빙판길 사고 예방을 위한 사전 점검 및 제빙 조치

- 실내 적정 온도 유지를 통한 학생들의 체온 유지

10. 방과후학교 홍보 및 정보 공개

(방과후학교 홍보) 방과후학교 운영에 관한 사항을 아래의 방법으로 홍보한다.

1) 학교 홈페이지에 방과후학교 코너를 개설한다.

2) 학교 소식지, 가정통신문을 발송하고 SMS 문자메시지를 전송한다.

3) 방과후학교 프로그램 공개의 날을 운영하고, 각종 발표회 및 전시회 등을 개최한다.

(정보 공개) 프로그램 운영 내용 및 결과를 학교 홈페이지 등에 공개한다.

1) 부서별 연간 또는 기별 학습 계획 및 준비물에 대한 정보를 제공한다.

2) 우수사례 및 우수 프로그램을 수시로 홍보한다.

3) 학생과 학부모의 의견 수렴 및 만족도 조사 결과를 안내한다.

나이스 방과후학교 개편시스템을 적극 활용하여 업무 절차의 표준화 및 정보의 체계적인 관리로 효율적인 방과후학교 운영을 도모하고, 교직원 및 학생, 학부모에 대한 교육 및 홍보 활동을 적극 실시한다.

11. 방과후학교 프로그램 운영 평가

방침

1) 방과후학교 프로그램 수업 공개 등을 실시하고 평가 결과는 프로그램의 질 개선에 활용한다.

※ 학생, 학부모 만족도 조사 결과가 (예)80점(%)이상일 경우 재계약 가능

(단, 1년에 한하여 적용)

2) 방과후학교 운영 전반에 대한 점검 ․ 평가를 실시하여 프로그램 운영에 반영한다.

3) 학생․학부모 만족도 조사(학기별 1회) 및 학부모 모니터링을 활성화하여 방과후학교 운영 전반에 대한 의견을 수렴 ․ 반영한다.

방과후학교 프로그램 운영 평가

평가 분야	평가 내용	횟수	평가자
프로그램 수업 공개	○ 준비, 전개, 정리, 만족도 분야에서 평가	학기별 1회	학생 학부모 교사
만족도 조사	○ 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 - 프로그램 내용 및 구성, 강사 만족도	학기별 1회
단위학교 자체 운영 평가	○ 방과후학교 연간 운영 만족도 조사 - 계획수립, 운영개선, 예산확보 및 예산집행, 강사모집, 학습 계획 등	학년말 1회

12. 기대 효과

학생 중심의 다양하고 창의적인 교육경험의 제공을 통해 창의·융합형 인재 육성에 기여

학교 여건에 알맞은 사교육 수요의 교내 흡수를 통해 사교육비 경감 가능

수요자 요구에 대응하는 프로그램 개설을 통해 학생의 소질과 적성을 계발 가능

방과후학교 프로그램 및 돌봄 제공으로 학부모가 안심하고 생업에 종사 가능

우리학교의 학생들에게 소득 격차로 인한 교육격차를 줄이고 학습지도와 특기·적성의 기회 제공을 통해 좋은 배움의 기회를 제공 가능

다양한 특기․적성 프로그램 제공으로 학생들이 배움의 기회를 갖게 됨으로써 인성개발, 정서적 안정감 등을 성장시킬 수 있게 될 것이며 전인적인 성장에 도움

학부모가 학교에 대한 신뢰감을 갖게 되고 이것이 지역 사회에 시너지 효과를 가져와 학부모-학교-지역사회의 파트너십을 이루는데 긍정적 영향