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제2021-105호

2021학년도 2학기 지필평가 관련 주요 사항 안내

학부모님, 안녕하십니까? 항상 가정에 건강과 행복이 가득하시길 기원합니다.

2021학년도 2학기 지필평가 실시 계획 등의 주요 사항들을 다음과 같이 안내하오니 많은 지도와 관심 부탁드립니다.

1. 평가 실시일

학기	고사명	실시기간	비고
2학기	1차 지필평가	2021.10.14.(목)~2021.10.15.(금)
	2차 지필평가	2021.12.13.(월)~2021.12.15.(수)

2. 평가계획서 및 교과운영계획안 홈페이지 게시 안내

1) 평가계획서: 학교홈페이지 교육마당>학습자료실>평가자료실

2) 교과운영계획안: 학교홈페이지 교육마당>학교교육과정

3. 지필평가 학생 유의 사항

1) 학생은 시험 시작 후 10분이 지나면 입실이 불가합니다.

해당 시험이 종료할 때까지 별도의 장소(대회의실)에서 대기하다가 교실로 입실한다.

2) 답안지에 학년, 반, 번호를 정확히 마킹하고 감독교사의 서명 또는 날인을 받습니다.

서명 또는 날인이 없는 답안카드는 인정되지 않습니다.

3) 답안지에 컴퓨터용 수성 싸인펜을 이용하여 해당 답란에 정확히 마킹합니다.

불완전한 표기(너무 가늘거나 굵게 한 경우)로 인한 오류는 수험생 본인의 책임입니다.

4) 답안지에 예비 마킹을 하는 경우 중복 답안으로 채점될 수 있습니다.

이로 인한 불이익 역시 수험생 본인의 책임입니다.

5) 예비 마킹만 한 경우, 볼펜, 연필을 사용한 경우는 일체 인정하지 않고 백지 답안지로 간주되니

반드시 컴퓨터용 수성 싸인펜을 사용해야 합니다.

6) 답안을 수정할 경우 흰색 수정테이프만 사용하며 들뜨지 않도록 잘 눌러주도록 합니다.

수정테이프를 3번 이상 겹쳐 사용하였을 때 OMR카드 리딩이 어려우니 하지 않도록 합니다.

7) 서술형(단답형) 답안을 수정할 경우, 두 줄로 긋고 수정 합니다.

8) 지필평가 이의신청은 지필평가 이의 신청서를 작성하여 교무실 교육연구부로 제출합니다.

(이의 신청서 서식: 학교홈페이지>교육마당>학습자료실>평가자료실 탑재)

4. 부정행위 유형 및 성적처리 방안

1) 부정행위가 적발된 경우 의도적으로 보여준 학생이나, 본 학생 모두 해당 시험과목을 0점 처리한다.

2) 고사장 내에서 휴대 가능한 전자기기는 시간 표시 기능만 있는 전자시계이다. 이외 휴대전화, 스마트 워치, 무선이어폰, MP3 등 각종 전자기기는 사용은 물론, 소지 또한 할 수 없다. 몸에 지니는 것뿐만 아니라 가방, 책상 서랍 속에 놓아둔 경우도 소지에 해당한다. 전자기기 소지로 적발 시 부정행위로 간주하고 당일 해당 교시까지 시험과목을 모두 0점 처리한다.

3) 시험 종료령이 울린 후에도 계속 답안지를 작성하는 것은 부정행위로 간주한다.

4) 다른 학생과 손동작, 소리 등으로 서로 신호를 하는 행위, 대리로 시험을 보는 행위, 시험과 관계있는 내용을 책상, 의자, 벽 등에 기록하거나 시험 도중 참고하는 행위, 부정행위라는 근거가 있을 때, 기타 시험 감독교사가 부정행위로 판단하는 행위는 부정행위로 간주한다.

5) 인정점 관련 사항은 학교홈페이지(교육마당>학습자료실>평가자료실) 학업성적관리규정 참조

5. 등교중지 대상 학생 안내

대상

등교 중지 기간

출결증빙 자료

확진 받은 학생

보건당국의 입원치료 통지 시부터

격리 해제할 때까지

• 입원치료통지서*

* 감염병의 예방 및 관리에 관한법률 시행규칙[별지 제 22호 서식]

격리 통지 받은 학생

보건당국의 격리 통지 시부터

격리 해제할 때까지

• 격리통지서

실거주를 같이하는 동거인이

격리 통지 받은 학생*

보건당국의 격리 통지 시부터

격리 해제할 때까지

• 동거인의 격리통지서

<유의사항>

-  다만, 동거인이 격리 통지를 받은 즉시 동거인과 접촉 없이 별도 시설에서 격리하는 경우, 학생은 등교 가능

실거주를 같이하는 동거인이 의심증상이 있어 진단검사를 실시한 경우

진단검사 결과가 나오기 전까지

• 실거주를 같이하는 동거인의 검사실시 여부를 증빙할 수 있는 자료

(예: 문자 통지 사본 등)

코로나19

의심증상 학생

(임상 증상 발현 학생)

※ 임상증상 발현 시 ‘유‧초‧중등 코로나19 감염예방 관리안내(제3판)’에 따라 선별진료소 방문･문의

증상 발현 시부터

※ 참고사항

‣ 학생이 등교수업을 희망하는 경우 해당 증상이 코로나19와 연관성이 없고 타인에게 전파되는 감염병이 아니라는 것을 의사의 소견 등으로 확인 후 등교

증상 소멸(호전) 시까지

[코로나19 검사 결과 ‘음성’인 경우]

• 검사 결과를 증빙할 수 있는 자료

(예: 선별진료소 진료확인서(발급 가능 시), 문자 통지 사본 등)

[코로나19 검사를 실시하지 않은 경우]

• 가정 내 건강관리 기록지, 학부모의견서 등

※ 선별진료소 방문 또는 진료사실을 증빙할 수 있는 자료(발급 가능 시 권장)

※ 고사 기간 중에는 선별진료소 등의 방문 사실을 확인할 수 있는 자료 필수 확인

(예: 선별진료소 방문확인서, 진료확인서, 콜센터 또는 보건소와 통화 사실 증빙자료 등)

□ 객관적 확인이 불가능한 경우 출결 처리와  별개로 인정점 부여는 학업성적관리 규정에 따라 별도 처리 가능

※ 등교중지 기준은 감염예방 관리지침에 의거하며, 표는 등교중지 처리된 학생의 증빙서류를 제시하는 것이 목적임

6. 상황별 성적처리 방안

분류 ❶~❺: 등교중지 대상 학생 ❻~❽: 기타 사유 결시 학생		대응 방안		후속조치 및 인정점 부여
❶ 확진 받은 학생	⇨	▪(학교) 사태의 심각성 여부를 고려하여 지필평가 지속 여부 또는 중단 여부 판단, 교육(지원청)에 즉시 유선으로 정보 공유 ▪(해당 학생) 등교 중지	⇨	▪(학교) 지필평가 지속 경우, - (해당 학생) 출석인정, 100% 인정점 부여 ▪(학교) 지필평가 중단 경우, - 상황 완료 후로 지필평가를 연기하거나 평가 방법 등을 조정
❷ 격리 통지 받은 학생
❸ 실거주를 같이하는 동거인이 격리 통지 받은 학생
❹ 실거주를 같이하는 동거인이 의심증상이 있어 진단검사를 실시한 경우
❺ 코로나19 의심증상 학생 (임상 증상 발현 학생)	⇨	▪(학교) 지필평가 지속 ▪(해당 학생) - 보건실에서 건강상태 확인 - 대기실에서 대기 후 학부모에게 학생 인계	⇨	▪(해당 학생) - 출석인정, 100% 인정점 부여
❻ 고위험군학생	⇨	▪(학교) 일반교실활용 또는 별도 시험실 운영으로 시험기회 제공, 학교장 판단	⇨	▪(해당 학생) - “심각, 경계” 단계 ∙ 출석인정결석: 100% 인정점 부여 - “관심, 주의”단계 ∙ 질병 결석: 80% 인정점 부여
❼ 감염우려자 (평가 기간 전,후 교외체험학습 신청 학생)	⇨	▪(학교) 별도 시험실 운영으로 시험기회 제공, 학교장 판단	⇨	▪(해당 학생) - 질병 결석 및 기타결석: 80% 인정점 부여 - 기타 사유: ‘미인정 결시’에 해당하는 인정점 부여
❽ 단순 감염우려자		▪(학교) 일반교실에서 시험, 학교장 판단

7. 공교육 정상화 촉진 및 선행학습 규제 학부모 안내 사항

1) 공교육정상화법의 목적

초･중･고등학교 교육과정의 정상적 운영을 위한 교육관련기관의 선행교육 및 선행학습을 유발하는 행위를 규제함.

｢교육기본법｣에서 정한 교육 목적을 달성하고 학생의 건강한 심신 발달을 도모함

선행교육 또는 선행학습에 관하여 다른 법률에 우선하여 적용

함.

2) 용어의 정의

3) 선행학습의 문제점

○ 다른 학습자의 학습권과 교사의 수업권 침해

○ 사고력과 자기주도적 학습능력의 저하

○ 남보다 앞서 나가기 위한 지나친 속도 경쟁

○ 학부모의 과도한 사교육비 부담

4) 선행교육 및 선행학습 유발 관행 근절을 위한 학교 방침

○ 교육과정 편성‧운영 및 선행출제 자체점검

가) 점검기준: 학교교육과정 편성‧운영 일치 여부

교과별(학년별)진도계획과 평가 일치 여부

나) 점검시기: 학기별 1회 이상

다) 점검교과: (고교)국어, 수학, 영어, 사회, 과학 교과(군) 과목 전체

※ 교과교육과정 운영 및 평가 시 유의사항: 계획(편성)된 교육과정 운영(교과별 지도계획과 운영의 일관성 유지), 학생이 배운 학교교육과정 범위와 수준 내에서 평가

○ 방과후학교 운영 점검: 학교교육과정 편성‧운영 점검 기준과 동일하게 적용

5) 학부모의 책무

□ 공교육정상화법 제6조(학부모의 책무) 학교에서 학부모를 대상으로 진행하는 각종 행사 및 학부모 활동(수업공개의 날, 학부모 회의 등)에 참여하여 학교교육과정 운영을 정확하게 이해하고, 자녀가 학교생활에 성실하게 참여하도록 협조해야 함.

2021. 9. 1.

숭의과학기술고등학교장